Ciclo: Ciclo 2

Volumen XI — El destino de la diferencia

Aprendizaje, reserva adaptativa y cierre sedimentado

Cuarto umbral: del error como apertura al cierre sedimentado como forma de continuidad.

En este volumen el umbral deja de pensarse solo como reducción del margen y pasa a leerse como destino de la diferencia misma. No toda discrepancia se convierte en aprendizaje, y no todo cierre nace como defensa. El problema aparece cuando una diferencia ya no puede metabolizarse como reorganización efectiva del sentido y empieza a ser absorbida por rutas cada vez más baratas, más probables y más sedimentadas. El umbral aparece cuando la continuidad deja de aprender de lo que la desajusta y empieza a sostenerse repitiendo cierres que ya no se dejan corregir con facilidad.

PDF

Haz clic en un capítulo del índice para abrirlo.